uczeń – Mój Radom

Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Więcej szans na naukę

redakcja — Tue, 12 Sep 2017 13:09:14 +0000

Mazowiecka kurator oświaty Aurelia Michałowska

Z nowym rokiem szkolnym weszły w życie nowe przepisy dotyczące szkolnictwa specjalnego. - Uczeń niepełnosprawny, chory, czy mający problem z funkcjonowaniem w szkole, musi mieć zapewnione wszechstronne wsparcie - dodaje kurator oświaty. Michałowska wraz ze swoimi współpracowniczkami objaśniała je podczas konferencji prasowej w Radomiu. Przypomniała, że do edukacji specjalnej nie uprawnia orzeczenie o niepełnosprawności, które wydają specjalne zespoły przy ośrodkach pomocy społecznej. - Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wystawiają poradnie psychologiczno-pedagogiczne - zaznaczyła, dodając, że rodzice często mylą te dwie kwestie. W systemie oświaty funkcjonują obecnie trzy rodzaje edukacji włączającej. - Uczeń ze specjalnymi potrzebami może uczęszczać do szkoły ogólnie dostępnej, gdzie organizuje się mu nauczanie, może chodzić do placówki integracyjnej, gdzie są mniejsze najwyżej 20-osobowe klasy i dwoje nauczyciele, albo do szkoły specjalnej, w szczególny sposób przystosowanej dla niepełnosprawnych - tłumaczy Małgorzata Wojciechowska. Zaznacza, że w tym trzecim przypadku nową formą wsparcia jest zindywidualizowana ścieżka kształcenia. Dziecko niepełnosprawne nie musi uzyskiwać orzeczenia o nauczaniu indywidualnym, żeby mieć zorganizowane tego rodzaju zajęcia. Może realizować je w oparciu o indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny dostosowany do jego potrzeb i możliwości. - Mówimy tu o takich sytuacjach jak stan po operacji, wypadku, przewlekłej chorobie, w tym nowotworowej. Zajęcia organizowane są wtedy we współpracy z rodzicami, albo w szkole, jeśli stan zdrowia na to pozwala, albo w miejscu pobytu ucznia - tłumaczy Wojciechowska. Szkoła ma także większym stopniu zadbać o te dzieci, które nie są ani chore, ani niepełnosprawne. - Ale mają pewne bariery w funkcjonowaniu w szkole, cierpią na fobie szkolne, mają depresję - wymienia Małgorzata Wojciechowska. To tez kowa forma pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W ubiegłym roku szkolnym poradnie psychologiczno-pedagogiczne działające na terenie radomskiej Delegatury Mazowieckiego Kuratorium Oświaty wydały 244 orzeczenia o nauczaniu indywidualnym uczniom szkół podstawowych, 209 gimnazjum i 122 placówkom ponadgimnazjalnym. bdb

Wydarzenie w „Elektrowni”. Pokaz filmu i spotkanie z ks. Andrzejem Lutrem

redakcja — Mon, 06 Mar 2017 07:46:06 +0000

Po seansie odbędzie się rozmowa na temat: Wartości w życiu współczesnych dzieci i młodzieży. O potrzebie autorytetów i powodach nieudanych ich poszukiwań. Będzie można również zakupić książki autorstwa ks. Andrzeja Lutra. Ks. Andrzej Luter - duszpasterz, publicysta, doktor teologii ekumenicznej, wykładowca na Wyższym Seminarium Duchownym w Łowiczu. Asystent kościelny Towarzystwa „Więź”, członek redakcji kwartalnika WIĘŹ i Zespołu Laboratorium WIĘZI. Autor książek "Ekspostkatolik" i "Kino wiecznie młode". Współpracownik „Tygodnika Powszechnego”, miesięcznika „Kino” i portalu e-teatr.pl, współtwórca programów telewizyjnych. Rosyjski dramat "Uczeń": Świat nie funkcjonuje tak, jak powinien. Światem zawładnęły moce zła. Jest przepełniony kłamstwem, fałszem i obłudą. Zbezczeszczono wszelkie cnoty, a wiarę utracono. Główny bohater, nastoletni Wieniamin, uważa, że wie wszystko o moralności. Wie, co jest dobre, a co złe; wie, jak powinno się przestrzegać zasad i przed kim należy je chronić. Zachowanie Wieniamina wystawia jego otoczenie na poważną próbę. Jasnooki młodzieniec, dotychczas onieśmielony nawet w kontaktach z rówieśniczkami, w mgnieniu oka zmienia się we współczesnego Tartuffe'a, zdolnego zmusić tłum do nazywania czarnego białym. Jedyną osobą która usiłuje uratować głównego bohatera, jest nauczycielka biologii, Jelena Lwowna. W rezultacie to ona sama, jak każdy przyzwoity człowiek rzucający wyzwanie fanatyzmowi, będzie potrzebować pomocy. kat

Początek roku szkolnego. Zmora odroczeń

redakcja — Mon, 31 Aug 2015 22:30:29 +0000

- Wyniki osiągane przez nasze szkoły są niższe od tych, które mają placówki na Mazowszu - podkreśla wiceprezydent Karol Semik i zapowiada przygotowanie programu naprawczego w tej dziedzinie. Przyznaje, że radomscy uczniowie maja najwięcej problemów z matematyką. Karol Semik podkreśla też konieczności dalszej współpracy szkolnictwa zawodowego z pracodawcami i uczelniami. Zaznacza, że wzrasta liczba uczniów techników i zbliża się do tej w liceach. W ogólnikach będzie się uczyć 5 tys. 194 osób, a w technikach 4 tys. 427. W podstawówkach będzie 15 tys. 169 uczniów, a w gimnazjach 4 tys. 755. Dyrektor wydziału edukacji w magistracie cieszy się, że ze szkól będzie musiało odejść mniej nauczycieli niż pierwotnie zakładano. - Udało nam się uratować 22 etaty, dzięki temu prace straci tylko 20 pedagogów - wylicza Anna Ostrowska. Prawdziwa zmora dyrektorów szkól w tym roku to odroczenia obowiązku szkolnego dla sześciolatków. Wydział nie ma jeszcze dokładnych danych, ale dyrektor Ostrowska nie ukrywa, że to "ogromna liczba". - Każdego dnia mamy informacje ze szkół, że rozwiązują się całe klasy i dzieci wracają do "zerówek" - tłumaczy Ostrowska. Dodaje, że rodzice, którzy otrzymali dla swoich pociech odroczenie obowiązku z poradni psychologiczno-pedagogicznej, mają czas na decyzję aż do końca grudnia. - Mogą też mając stosowny dokument nie skorzystać z niego - tłumaczy. Karol Semik zapewnia, że dla każdego sześciolatka, który nie pójdzie w tym roku do pierwszej klasy, miejsce w zerówce się znajdzie. (bdb)

Działacze PiS fundują uczniom wyprawki szkolne. „Bo polityka prorodzinna rządu jest fiaskiem”

redakcja — Wed, 26 Aug 2015 15:29:09 +0000

- Rok szkolny za kilka dni, a w wielu polskich domach rodzice nie maja na wyprawki dla dzieci. W wielu szkołach nie ma też obiecanych, darmowych podręczników. Dlatego chcemy wspomóc rodziców poprzez prowadzona przez radomska Caritas akcję. Samorządowcy Prawa i Sprawiedliwości postanowili ufundować takie wyprawki - poinformował dziennikarz na specjalnie zwołanej konferencji prasowej poseł Marek Suski. Jak dodał, ma to być około 20 wyprawek. Zdaniem posła w Polsce przeciętny koszt wyprawki to około 1 tys. 500 zł. Jednocześnie parlamentarzysta nie omieszkał zaznaczyć, że program wsparcia rządowego dla uczniów kuleje. - Coraz mniej osób z tego programu korzysta, a jest to wynik - tak sądzę - polityki utrudniania dochodzenia do pieniędzy przez rodziców; bo jest coraz więcej piętrzących się trudności urzędniczych, coraz trudniej wypełnić oczekiwania - twierdzi Marek Suski. Przy okazji dodaje, że "fiaskiem zakończyła się polityka prorodzinna rządu Platformy Obywatelskiej i PSL-u". A potwierdzeniem tego jest raport NIK. Poseł Suski krytycznie odniósł się także do wprowadzenia do szkól darmowego podręcznika. - Był to zabieg czysto piarowski; chodziło o to, że rząd się pochwali. Miały to być podręczniki dla wszystkich szkół, nowoczesne, a nie ma ich nawet dla wszystkich pierwszoklasistów - mówi Suski. Przekonuje, że także inny program, w ramach którego miał być zamiast podręcznika laptop, także zakończył się klęską. - Skończyło się to tym, że nawet zabrakło na pendriva dla każdego ucznia - ironizuje poseł. Zapewnia, że PiS da radę i ma pomysł, jak rozwiązać problemy edukacyjne i demograficzne Polaków. - Przewidujemy na każde kolejne dziecko 500 zł. I to będzie wsparcie dla tych rodziców, którzy borykają się z problemami zakupu wyprawki - uważa. (k. woj.)