Studenci dla rozwoju
Koordynatorem projektu, który potrwa do 25 maja, jest katedra pedagogiki i psychologii wydziału filologiczno-pedagogicznego UTH. Do Radomia przyjechali przedstawiciele Uniwersytetu w Zagrzebiu (Chorwacja), Hogeschool - Universiteit Brussel (Belgia), Uniwersytetu Konstantyna Filozofia w Nitrze oraz Uniwersytetu Nauk Stosowanych w Rotterdamie (Holandia). W programie będą uczestniczyć także studenci specjalności nauczycielskich - 10 osób z Polski, 20 z zagranicy.
- W trakcie dwóch tygodni kursu poruszona zostanie tematyka zrównoważonego rozwoju, kształtowania postawy proekologicznej. Przyszli nauczyciele wyposażeni zostaną w umiejętność właściwego kształtowania w swoich uczniach pojęcia "zrównoważony rozwój", w aspekcie społecznym, ekonomicznym i ekologicznym - wyjaśnia rzeczniczka UTH Aneta Mirosz. Studenci poznają też sposoby wykorzystania kapitału ekonomicznego, społecznego i naturalnego w szkołach funkcjonujących w różnych krajach UE oraz spróbują znaleźć najlepsze sposoby kształtowania tej świadomości u swoich przyszłych uczniów. - Zapoznają się również z projektami rozwiązań stosowanymi w systemach szkolnych różnych krajów UE. Uczestnicy opracują kwestionariusz do badania sposobu wykorzystania kapitału społecznego, ekonomicznego i naturalnego - wyjaśnia Mirosz.
Studenci odwiedzą szkoły, by dowiedzieć się, jak wygląda edukacja ekologiczna, pojadą do Elektrowni Kozienice i wezmą udział w warsztatach: na temat pracy wolontarystycznej oraz programów unijnych i projektów edukacyjnych.
(kat)
